4月16日下午，成都大学施开波教授应邀来到沫若学院，为24级理工卓越班的同学们带来了一场主题为“智能康复系统感知与控制”的专题学术讲座。讲座内容兼具学术深度与现实温度，既聚焦前沿科技应用，也关注学生成长发展，现场互动热烈，学习氛围浓厚。

讲座伊始，施开波教授从我国人口老龄化趋势与健康需求升级的时代背景出发，系统阐述了智能康复领域兴起的现实意义与社会价值。他指出，传统康复模式在效率、覆盖范围和个性化服务上存在局限，而智能康复系统借助人工智能、感知技术、自动控制与生物医学工程的深度融合，能够为老年人、慢性病患者、功能障碍人群提供更加精准、高效、便捷的康复服务，是未来健康产业发展的重要方向。

围绕“智能康复系统感知与控制”这一核心主题，施教授详细介绍了当前领域内的关键技术与研究进展。从多模态生理信号感知、人体运动意图识别，到智能康复设备的精准控制算法、人机交互系统设计，再到脑机接口技术在康复训练中的应用，他用通俗易懂的语言拆解复杂原理，结合实际科研案例展示了智能康复设备在康复训练、健康监测、疾病预警、心理陪伴等场景的落地成果。同时，他还分享了团队在心理健康监测平台、个性化认知康复系统、情感陪伴交互机器人等方向的研究成果，让同学们直观感受到科研成果如何真正服务于民生、造福社会。

在分享科研前沿的同时，施教授也结合自身多年科研与教学经验，向同学们细致讲述了开展科研工作的基本路径。他强调，做好科研要从夯实专业基础做起，注重数学、编程、外语等核心能力的训练；要学会查阅文献、梳理研究现状、发现科学问题，在不断思考与尝试中逐步形成自己的研究方向。他鼓励同学们珍惜大学时光，主动走进实验室，积极参与科研项目、学科竞赛与创新实践，在动手操作中提升创新思维与工程实践能力。

 针对同学们普遍关心的学业规划与个人成长问题，施开波教授给出了全面且务实的建议。他希望大家尽早树立目标，明确自身发展定位，合理平衡课程学习与课外实践；养成良好的时间管理习惯，提高学习效率，保持自律与坚持；重视团队协作与沟通表达，在交流合作中共同进步。他勉励同学们保持好奇心与求知欲，不怕困难、勇于试错，在持续学习与不断突破中实现个人价值。

整场讲座内容充实、条理清晰，既有前沿的学术知识分享，也有真挚的成长经验交流。同学们认真聆听、积极思考，在互动环节主动提问，施教授也逐一耐心解答。此次讲座不仅有效拓宽了同学们的专业视野，加深了对智能康复领域的认识，更为大家今后的学习方向、科研规划与人生发展提供了重要指引。大家纷纷表示，将以此次讲座为契机，坚定学习信念，锤炼过硬本领，努力在专业领域不断探索，以实际行动书写青春担当。