时至盛夏，沫若学院的学子们迎来了本学年期末考核。“人文英才班”的考核分为两个阶段。首先，同学们以“三星堆研究”为课题，做了“三星堆与彝族文化”“三星堆原住民信仰”“三星堆祭祀文化”等选题的研学汇报展演。“人文英才班”导师廖久明教授、任志萍教授、罗明礼教授听取了同学们的汇报交流，给予了高度评价和改进的建议。

同学们基于“三星堆”系列报道文章，通过大量的文献研读，梳理出条理性知识，提炼出小组的研究观点。各小组汇报以PPT展示，逻辑清晰、内容丰富、讲解到位，以图文并茂的方式展示出自己的研究成果。同学们以“三星堆”遗址遗物等为背景，不仅“穿越”时空解读彼时的人文、历史、自然、社会、科技等，而且与世界古文明进行对比或比较，令人耳目一新。

本次以小组汇报的方式充分体现了同学们的团队合作精神和合作研修能力，有效地锻炼了学生的思维和表达能力，从一个侧面反映出学校办学定位、学院培养目标和个人努力付出的有机统一。充分展示了一年来，校内外专家学者给予同学们的引领、学院细致化的管理、课程体系化的建设、同学们实践能力的提升。

第二个阶段，各位同学就本学年的“所学、所思、所感”向老师们汇报，与同学们分享收获，感慨回忆、展望未来。“人文精英班”由校内不同专业汇聚而成。在这里，不同专业同学的合作碰撞出超越专业范畴的火花。校内外知名专家学者的指导与引领突破了传统教学的壁垒，给同学们带来了新的认知、新的见解。

一年的学习，同学们与校内优秀教师和校外名师“可及”，扩宽了历史知识与人文情怀的视野，扩展了自己的专业技能与综合素养，学会了思考、凝练了思维、养成了思索。此次汇报，同学们表现出的从容、自信，是沫若学院立足“精英教育”培养的阶段性成果。

学校的期望、沫若学院的希望、同学们的愿望，在过去的一年学习中展露呈现。正如导师罗明礼教授所言，沫若学子，希望、期望、愿望共存，脚踏实地、奋发图强，用时间换空间，定当远走高飞、梦想成真！